Logique de compétences et développement curriculaire – Débats, perspectives et alternatives pour les systèmes éducatifs

Sous la direction de Moussadak ETTAYEBI, Philippe JONNAERT et Renato ORPETTI

Préface de Clémentina Acedo Machado, Postface d’André Masiala ma Solo

Paris : L’Harmattan  (Coll. Educations et sociétés)   

La question de l’introduction des notions et des logiques de compétences dans les approches curriculaires est aujourd’hui centrale. Cet ouvrage expose et analyse les points de vue qui s’y étaient exprimés, points de vue différents mais reconnaissant tous les nécessaires ancrages locaux, le besoin de cohérence et solidité des cadres théoriques empruntés. Cet ouvrage traite des réformes des systèmes éducatifs contemporains et de leur mise en oeuvre dans différents pays, tant du Sud que du Nord.

  • Date de publication : janvier 2009
  •  – format : 13,5 x 21,5 cm • 362 pages
  • ISBN : 978-2-296-06876-0
  • EAN13 : 9782296068766
  • (Imprimé en France)

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